<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>mr.mu設計工作室 &#187; 生活記事</title>
	<atom:link href="http://www.mrmu.com.tw/category/life/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.mrmu.com.tw</link>
	<description>網站設計,珠寶,飾品美學,金工,設計,生活</description>
	<lastBuildDate>Sun, 16 May 2010 01:03:57 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.5</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>創新佛教藝術木雕展－山丘上的曼陀羅</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2009/10/29/buddhism-wood-craving/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2009/10/29/buddhism-wood-craving/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Oct 2009 13:44:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[強力放送]]></category>
		<category><![CDATA[生活記事]]></category>
		<category><![CDATA[木雕壇城]]></category>
		<category><![CDATA[材料]]></category>
		<category><![CDATA[檜木]]></category>
		<category><![CDATA[藝術]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/?p=1041</guid>
		<description><![CDATA[
今年(2009)11月11日到12月12日在台南左鎮的噶瑪噶居寺將會舉辦一個很特別的木雕展，而這項活動就稱為「山丘上的曼陀羅」。因為父親的關係，我有幸受邀為這個特別的活動製作專屬網站，也因為這個特別的機緣，讓我接觸到了另一種宗教藝術的表現方式，就是所謂的木雕壇城。
噶瑪噶居寺是藏傳佛教噶舉派傳承在台灣的道場，寺院建立在一個小山丘上面，非常莊嚴清緻。曼陀羅，是梵語mandala的音譯，藏文稱為「經闊」（dkyil-khor），字面意思是「中心和周圍環境」，可意譯為「壇城」。如果有看過Discovery或其他介紹過藏傳佛教的節目，也許就會對曼陀羅這個圓形的幾何圖形有印象，這樣的壇城構圖井然有序，方圓相間，幾何結構精密，有特定比例尺寸大小，給人一種非常特殊的感覺。

常見表現壇城的媒介是捲軸畫，可能是剌在絲絹綢緞，也可能是畫師直接作於畫布上，之所以常見，是因為方便攜帶，適合西藏信眾的遊牧生活。也因為方便攜帶，也利於古時候的文化傳播活動，這樣的作品也被稱為「唐卡」。一座壇城就好比一座信仰中心，可見到所謂上師、本尊、護法等佛像佈局在其中，唐卡的表現方式常常令人為之驚艷，但透過木雕的呈現，又是另一種創新的藝術表現。
參觀噶居寺法王殿中的七佛、大佛能感受到佛教的莊嚴，而參觀木雕壇城，卻是一股濃濃的藝文氣息，就像我們前往國外參觀大教堂，儘管不是信仰天主教或基督教，我們還是能很容易感受到建築、工藝之美，進而想要了解這份特殊的文化，我想噶居寺的住持-滇真導師也是懷著類似的心情，以藝術作為一扇門或一扇窗，讓普世大眾能有一個親近藏傳佛教的機會。
這次的木雕展也整合了西拉雅國家公園的協助，提供了一系列的旅遊行程，也讓在北、中、東部距離較遠但想要參觀的朋友有一個藝文遊覽的豐富行程。若您真的太忙沒時間，也沒關係，線上網站也有木雕作品的相片可供細部欣賞。活動詳情可見木雕站官方網站：創新佛教藝術木雕展 &#8211; 山丘上的曼陀羅
參考資料:
創新佛教藝術木雕展 &#8211; 山丘上的曼陀羅


	相關文章
	
	貴金屬打造!頂級五方佛帽在壽山巖觀音寺
	莫氏硬度表 (Mohs Scale of Mineral Hardness, 或稱摩氏硬度表)與常見材料的硬度
	工藝時尚材質解碼 &#8211; 藍寶石水晶玻璃(Sapphire crystal)
	工藝時尚材質解碼 &#8211; 不銹鋼 (Stainless steel, 俗稱：白鐵仔)
	將自我創造為一件藝術品
	奢華的象徵! 中世紀風格主題的西洋棋


]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2009/10/29/buddhism-wood-craving/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>code monkey-歌頌可憐的菜鳥程式設計師</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2009/07/25/code-monkey/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2009/07/25/code-monkey/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 25 Jul 2009 08:25:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[生活記事]]></category>
		<category><![CDATA[趣味]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2009/07/25/code-monkey/</guid>
		<description><![CDATA[最近看到的一個很有趣的影片叫Code Monkey，是一首很有趣的歌&#8230;

Code Monkey get up get coffee
（代碼猴子起身喝咖啡）
Code Monkey go to job
（代碼猴子上班去）
Code Monkey have boring meeting
（代碼猴子開了個無聊的會）
With boring manager Rob
（一起開會的上司Rob也夠無聊）
Rob say Code Monkey very diligent
（Rob說代碼猴子很勤奮）
But his output stink
（但做的東西卻不行）
His code not “functional” or “elegant”
（他的代碼“用不了”或“不夠好”）
What do Code Monkey think?
（代碼猴子在想什麼？）
Code Monkey think maybe manager want to write god damned login page himself
（代碼猴子想，上司可能想乾脆自己來寫那個TMD登錄頁）
Code Monkey not say it out loud
（代碼猴子沒大聲說出來）
Code Monkey not [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2009/07/25/code-monkey/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>母乳超神奇!淺談母乳哺餵常見迷思</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2009/05/03/breastfeeding/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2009/05/03/breastfeeding/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 03 May 2009 11:20:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[生活記事]]></category>
		<category><![CDATA[媽媽教室]]></category>
		<category><![CDATA[孕婦]]></category>
		<category><![CDATA[母乳]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mrmu.twbbs.org/?p=797</guid>
		<description><![CDATA[
[mrs.mu]終於又到了一個月一次的母乳聚會,今天討論的是&#8221;淺談母乳哺餵常見迷思&#8221;~投影片中都是母乳媽媽在努力走全母乳之路時,會被週遭的三言兩語所幹擾的議題,以下是我針對自己的需求所做的一些筆記~ 希望對一些也準備要走全母乳之路的媽媽有幫助唷!
Q : 母乳六個月後就沒營養了嗎?
A : 不是!
六個月之後的母乳還是一樣具有其營養價值,只是不管是餵食配方奶或是母乳的寶寶,都建議最好在寶寶六個月的時候能添加副食品,以滿足寶寶所需要的額外養份,在情況允許的條件下,甚至可以餵食寶寶母乳至2歲或2歲以上!世界衛生組織和聯合國兒童基金會更推薦在寶寶六個月內應該以純母乳哺餵唷!

Q : 喝母乳的小寶寶容易餓,不能一覺到天亮?
A : 沒錯!
喝純母乳的小寶寶比起喝配方奶的小寶寶夜奶的機率比較高,但這是因為母乳是優質且易消化的食物,因此相對於配方奶寶寶會需要較為頻繁的餵奶次數,但寶寶的腦神經系統發育,除了需要營養之外還需要&#8221;刺激&#8221;,而母乳寶寶每2~3小時就就需要喝奶一次,醒來的次數也較多~相較之下受到的刺激當然也就較多,腦神經系統的發展相對的也會比較好!另外,配方奶中類嗎啡的成份也比母乳來得高(這種類嗎啡不會傷害寶寶的健康),當然相較之下配方奶的寶寶就會比較好睡囉! 建議夜間親餵母乳的媽媽可以學習&#8221;躺餵&#8221;,這樣一來夜間餵奶時也可以好好休息唷!
Q : 母乳一定要擠出來才知道寶寶喝飽了沒?
A : 不是!
寶寶喝飽了沒,是由寶寶自己決定,所以應該是親餵讓寶寶自己希吸吮他要喝的份量, 若是擠出來瓶餵,寶寶要喝多少就是由奶瓶中的容量決定,因為就算寶寶已經飽了, 也會因為&#8221;吸吮反射&#8221;而喝下過多的份量!要確認寶寶有無吃飽的指標,可參考如下:
1.一天尿濕的次數是否正常?(約一天5~6片濕重尿片即OK)
2.體重是否增加?(約一個月500公克左右即OK)
Q : 媽媽生病吃藥就不能餵母乳了?
A : 不是!
僅有少數用藥不適合於哺乳時使用(如抗癌藥物或是治療愛滋病藥物&#8230;等等),若擔心藥物反應,可尋求風險較低的替代性藥物,或是洽詢母乳專線0800-870870,將會有專業的母乳相關醫療人員為您解答! 所以感冒或是得腸病毒的媽媽們是可以繼續餵母乳的~因為母乳中會有相關疾病的抗體,對寶寶是有好處的唷!
Q : 沒有漲奶就是沒有奶水?
A : 不是!
只要寶寶吸吮的姿勢正確,媽媽的身體將會供需平衡,製造出足夠寶寶使用的奶水!
Q : 寶寶剛出生時1~2天媽媽沒有奶水,要用配方奶替代餵食?
A : 不是!
初生兒的寶寶胃容量只有3~5cc,但是需求量卻是0,意為即使頭1~2天媽媽完全沒有奶水也不用擔心~ 只要持續擠奶並且維持想哺餵寶寶的想法和心情,母奶自然在第3天之後就會越發越多~
Q : 如何確定寶寶餓了?
A : 將寶寶抱在胸前,若寶寶有尋乳動作即是餓了,若沒有就是寶寶缺乏安全感或是身體不適, 因此當寶寶哭的時候,不要急著給乳房,可以適度的給予安全感~
但當寶寶有尋乳動作的時候,媽媽一定要馬上給予乳房獎勵寶寶的表現唷!
Q : 喝配方奶的寶寶在喝完奶後會喝一點開水清潔口腔,那母奶寶寶也需要喝水嗎?
A : 不用!
母乳本身就含有70%以上的水份,所以不用額外補充水份, 另外母乳中也含有天然的殺菌成份,不用擔心寶寶的口腔衛生問題!
Q : 哺餵母乳期間,可否飲用酒 、茶、咖啡或是食用刺激性(如麻辣鍋)的食物?
A : 可以!
但是母乳的味道會因為母親的不同飲食而有不同的味道, 基本上不用刻意去避免上述食物,但需要觀察寶寶喝奶後的反應~ 如吃完麻辣鍋後餵寶寶喝奶~寶寶是否會有排斥反應?(寶寶是否怕母乳中的辣味) 喝完茶或咖啡餵寶寶喝奶~寶寶是否會有較興奮的反應?(寶寶也被咖啡因搞嗨了) 喝完酒餵寶寶喝奶~寶寶是否會有較昏沉的反應?(寶寶也醉了) 若都正常,即ok!
但若寶寶有出現上述反應時,那媽媽下次最好先將寶寶餵食一次後再進行上述飲食, 待飲食完後2~3小時再餵食寶寶就ok了!
哈哈~~~今天的課程太有用啦!
圖片來源:jfdaily.com


	相關文章
	
	媽媽教室: 母乳哺餵乳房問題及處理


]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2009/05/03/breastfeeding/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>媽媽教室: 母乳哺餵乳房問題及處理</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2009/04/17/mama-class-nene/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2009/04/17/mama-class-nene/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2009 03:44:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrs.mu</dc:creator>
				<category><![CDATA[生活記事]]></category>
		<category><![CDATA[媽媽教室]]></category>
		<category><![CDATA[孕婦]]></category>
		<category><![CDATA[母乳]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://mrmu.twbbs.org/?p=784</guid>
		<description><![CDATA[[mrs.mu]最近第一次參加母乳聚會的媽媽教室~感覺很棒! 因為除了有過來人媽媽分享自己的經驗之外~ 還有楊誠嘉醫師專業的解說~ 以下是我在課堂上依照自己的需求所做的筆記~
* 儘量不要讓小寶寶(尤其是初生兒)使用奶瓶及奶嘴, 因為吸吮媽媽的乳房對小寶寶來說會比這兩項來得費力~ 所以不要讓小寶寶養成使用奶瓶及奶嘴的習慣, 免得媽媽親餵小寶寶時會造成寶寶吸吮上的困擾, 另外及早開始哺餵母乳,也可以養成寶寶吸吮的習慣!
* 親餵母乳時,儘量讓媽媽與寶寶保持正確且舒適的姿勢, (媽媽的肚子要貼住寶寶的肚子唷!) 因為親餵的時間可能會比較長~若姿勢不舒服或是無法持久的話~ 可能會造成寶寶與媽媽乳房間的拉扯~一來會造成媽媽的疼痛~ 二來也會影響的寶寶喝乳的意願~
* 確認寶寶含乳頭的正確性~ 就是注意寶寶的嘴巴是否有連媽媽的乳暈都覆蓋住~ 另外寶寶的上下唇是否有外翻~ 在哺乳過程中寶寶是否有吞嚥的動作~ 如此一來媽媽就能正確地達成哺乳的過程唷~而當哺乳過程中~寶寶若咬住乳頭造成媽媽的疼痛時, 媽媽不必先急著將寶寶拉離~ 因為這樣會造成乳頭受傷~ 只要輕輕將寶寶的鼻子捏住,讓他暫時無法呼吸~ 這樣一來小寶寶就會因求生意識而張開嘴巴了~
* 媽媽餵完奶時,可以擠一些後奶塗在乳暈及乳頭上~ 因後奶油脂較多~可以幫助保持乳暈及乳頭的滋潤度~若原先餵奶過程都很順利,但幾個月後卻開始感覺到疼痛~ 可先觀察寶寶的口部是否有白色乳酪狀的鵝口瘡~ 若有就有可能是感染了念珠菌,念珠菌是屬於黴菌感染的一種~若寶寶沒有蠶豆症,媽媽可先用紫藥水一天三次塗抹在寶寶的鵝口瘡上, 但若七天內情況都沒有改善的話,就必須立刻停止使用,並尋求醫師協助! 而若是媽媽乳房的念珠菌感染,可先將小蘇打粉調成糊狀後塗抹在患處, (會有點刺痛感唷!) 若幾天內情況還是沒有改善的話,媽媽一樣也是要尋求醫師的協助唷!
* 如何分辨乳房漲奶與乳房腫脹 :
若是漲奶,乳房會有點熱熱的,但是乳汁分泌是流暢的! 若是腫脹,乳房會有疼痛感,而且會看起來紅紅的~ 另外媽媽可能還會伴隨著輕微的發燒(38度) 這時媽媽可使用溫水淋浴或是彎腰浸盆的方式讓乳房軟化再進行哺餵動作! 但若媽媽沒有準備要餵奶的話,可冰敷讓腫脹情況減緩一些!
* 乳腺管阻塞問題處理 :
1.熱敷
2.由外而內朝乳頭方向輕柔按摩
3.讓寶寶多吸乳
* 乳腺炎問題處理 : (媽媽通常會感覺冷也會有發燒情況)
1.溫水浸泡及溫柔按摩乳房
2.經常哺乳已經感染乳腺炎的乳房
3.避免趴睡及側睡以免壓迫到乳房
4.使用上述方式,若24小時內沒有改善需就醫治療
* 乳頭上之乳汁水泡問題處理 :
1.可以用食用鹽水浸泡片刻或塗抹一層植物油在上面後,再以毛巾輕輕擦破水泡
2.請醫療人員以無菌針刺破水泡
* 課後總結 :
1.及早餵奶
2.無限制哺乳
3.讓寶寶正確含乳
4.避免人工奶嘴的干擾
5.乳房不適時可使用冷熱敷交替減緩情況
6.媽媽多休息,放輕鬆
更多母乳問題,請上台灣母乳協會!
P.S.首次參加的媽媽教室的課後禮是幫寶適小禮袋~ 內容有貝親防溢乳墊4片裝2盒, 幫寶適特級棉柔NB1片, 幫寶適尿布折價券及新生嬰兒小手冊唷!


	相關文章
	
	母乳超神奇!淺談母乳哺餵常見迷思


]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2009/04/17/mama-class-nene/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>哦~ 休息了好久&#8230;該是&quot;文要對題&quot;的時候了..</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2009/02/15/%e5%93%a6-%e4%bc%91%e6%81%af%e4%ba%86%e5%a5%bd%e4%b9%85-%e8%a9%b2%e6%98%af%e6%96%87%e8%a6%81%e5%b0%8d%e9%a1%8c%e7%9a%84%e6%99%82%e5%80%99%e4%ba%86/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2009/02/15/%e5%93%a6-%e4%bc%91%e6%81%af%e4%ba%86%e5%a5%bd%e4%b9%85-%e8%a9%b2%e6%98%af%e6%96%87%e8%a6%81%e5%b0%8d%e9%a1%8c%e7%9a%84%e6%99%82%e5%80%99%e4%ba%86/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 15 Feb 2009 14:22:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[心情雜記]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2009/02/15/%e5%93%a6-%e4%bc%91%e6%81%af%e4%ba%86%e5%a5%bd%e4%b9%85-%e8%a9%b2%e6%98%af%e6%96%87%e8%a6%81%e5%b0%8d%e9%a1%8c%e7%9a%84%e6%99%82%e5%80%99%e4%ba%86/</guid>
		<description><![CDATA[休息了好久&#8230; 兼課生活告一段落後，這裡就停了好久&#8230;這個部落格明明就叫軟體設計與創造思維，但卻都是在寫一些打屁的東西&#8230;XD我想之後如果有研究一些相關的東西，就把感想放上來吧&#8230;不過我很怕寫教學文的東西，太累了&#8230; 總之就先這樣吧&#8230;沒什麼結論的結束。

	相關文章
	
	重新佈置一番..
	記憶中的老東家。
	老輸的成長雜記-一篇舊報導。
	台北書局一日遊。


]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2009/02/15/%e5%93%a6-%e4%bc%91%e6%81%af%e4%ba%86%e5%a5%bd%e4%b9%85-%e8%a9%b2%e6%98%af%e6%96%87%e8%a6%81%e5%b0%8d%e9%a1%8c%e7%9a%84%e6%99%82%e5%80%99%e4%ba%86/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>第一次兼課的期末心得</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2009/01/07/%e6%88%91%e7%9a%84%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%bf%83%e5%be%97%e3%80%82/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2009/01/07/%e6%88%91%e7%9a%84%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%bf%83%e5%be%97%e3%80%82/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Jan 2009 03:54:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[兼課生活]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2009/01/07/%e6%88%91%e7%9a%84%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%bf%83%e5%be%97%e3%80%82/</guid>
		<description><![CDATA[剛才大約試算完學生的成績了，這也代表著學期要結束了。這對我來說是一個很新奇的經驗，我也從中學習到很多，真的謝謝各位學生的大力配合。
雖然從現實面來看這份工作，薪水真的不高，不過也未嘗是個強迫自己學習的機會，除了認識.Net Framework外，還要學著怎麼面對及協調一群人。是的，各位沒看錯，這學期我教Ado.net，用VS 2008以VB.net連結SQL Server2005的應用程式為主題，但我卻是在教書前一個月才開始自學.Net相關主題。其實這也是我一直想強調的一個重點，程式語言的基礎學得好，其實它就是一種Sense，一種觀念。研發程式語言的廠商與科學家們不是笨蛋，不會為了要開發新語言或發佈新版本，就故意把現存的語言規格改變太大，(因為變動太多，使用者一定會不習慣，就不會用它)，一定有很多部份是立基於原來的基礎上再發展的。
這也是為什麼我可以在一個月內快速學習，因為我學過十年前的VB和SQL Server，學習Java與C++時認識了物件導向，所以雖然MS發展出.Net架構，真的很不同，但擁有一個Sense，學起來就很快。
這當然不是指一個月的快速學習，就表示我什麼都懂了(只能說懂基礎)，也有很多課堂上的問題我無法立即回答學生，因為老師真的不是什麼都懂。到學校來讀書，也不是為了要把每個學生教到什麼都懂，應該是讓學生有能力在未來遇到新的問題，能有獨立思考、研究並解決的能力，這才是教你怎麼釣魚。
所以各位同學，在學校聽到有老師對你表示某某問題他也不清楚，你不應該有取笑他的心態(不要誤會，我沒被取笑)，反而應該要感謝他沒有為了面子而唬爛你(這才會是最幹的事)。學習才是你來學校的目的，不過師父只是引進門，被動學習可就不是天經地義的事。
希望你們不要只是當一個水桶，等人家灌水進來，因為沒人灌水很快就會乾，要當一把火，有興趣就可以一直燒下去。
除了學習之外，很多以前在台下當學生時心中產生的疑問都一一得到解答，也比較了解這種教學的機制。跟學生相處的過程也很有趣，現在學生的自我意識蠻強的，每個人的個性都不相同，不過我覺得這也沒什麼好壞，自然就好。
很多學生問我下學期還有沒有課，我只能說一切都要靠緣份了，畢竟現實面也是需要好好考慮的，也要看課程主題是不是我想學或覺得有趣的東西。總之，同學要好好加油啦!! 今後有什麼問題我們MSN見吧! 


	相關文章
	
	試算學期成績 [081217更新]
	莫名其妙的查堂
	態度－ 請勇於嘗試，錯中學習。
	MSN課後輔導第四集中回: 當兵來考試。
	MSN課後輔導第四集下回: 學生生活真爽。
	MSN課後輔導第四集上回: 認真就不難。


]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2009/01/07/%e6%88%91%e7%9a%84%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%bf%83%e5%be%97%e3%80%82/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>有關期末專題報告</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/25/%e6%9c%89%e9%97%9c%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%b0%88%e9%a1%8c%e5%a0%b1%e5%91%8a/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/25/%e6%9c%89%e9%97%9c%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%b0%88%e9%a1%8c%e5%a0%b1%e5%91%8a/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 25 Dec 2008 13:29:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[修課需知]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2008/12/25/%e6%9c%89%e9%97%9c%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%b0%88%e9%a1%8c%e5%a0%b1%e5%91%8a/</guid>
		<description><![CDATA[下週就是大家期待的期末專題發表了，在此提醒大家要交的東西：
1. Word報告：請每組一定要交一份，希望這次能看到比較完整的報告，請下載「備用下載」裡的report_sample.rar，裡面的報告範本就是我希望看到的報告樣式。
2. PowerPoint簡報：這個不強迫你一定要做，不過上台報告如果沒東西可看，比較難講，所以看你自己要不要準備。
3. 專題程式：原則上希望你們的程式可以秀給大家看，如果能裝在老師那台執行最好，因為我不確定能不能挑你們的電腦來廣播，這個我會再試，不過至少要能在你們的電腦上跑。報告結束請寄一份給我，讓我可以回家欣賞兼打分數。
報告完畢。

	相關文章
	
	課程投影片總摘要
	期末專題分組名單 [11/11更新]
	期中考說明。
	期中考參考解答。
	修課的同學請注意!課前準備如下!
	[課程公告] 關於10/07的課堂作業&#8230;[1021更新]


]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/25/%e6%9c%89%e9%97%9c%e6%9c%9f%e6%9c%ab%e5%b0%88%e9%a1%8c%e5%a0%b1%e5%91%8a/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MSN課後輔導第九集: 教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/16/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e4%b9%9d%e9%9b%86-%e6%95%99%e8%82%b2%e4%b8%8d%e6%98%af%e6%b3%a8%e6%bb%bf%e4%b8%80%e6%a1%b6%e6%b0%b4%ef%bc%8c%e8%80%8c%e6%98%af%e9%bb%9e%e7%87%83/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/16/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e4%b9%9d%e9%9b%86-%e6%95%99%e8%82%b2%e4%b8%8d%e6%98%af%e6%b3%a8%e6%bb%bf%e4%b8%80%e6%a1%b6%e6%b0%b4%ef%bc%8c%e8%80%8c%e6%98%af%e9%bb%9e%e7%87%83/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 13:17:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[兼課生活]]></category>
		<category><![CDATA[MSN課後輔導]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2008/12/16/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e4%b9%9d%e9%9b%86-%e6%95%99%e8%82%b2%e4%b8%8d%e6%98%af%e6%b3%a8%e6%bb%bf%e4%b8%80%e6%a1%b6%e6%b0%b4%ef%bc%8c%e8%80%8c%e6%98%af%e9%bb%9e%e7%87%83/</guid>
		<description><![CDATA[
這次聊天對象是小月同學，聊完之後突然想到一句話：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」第一次看到這句話時，覺得非常有道理，我覺得能成功點燃興趣的那團火，才能快快樂樂的學到更多。
要怎樣才能覺得有興趣呢？這次上課的班級，很多學生都是要看到實際的例子與效果後才會覺得有趣，這時才會想要動手做，而在動手做的過程中再慢慢理解原理，甚至在感到不足的地方，也會想興起求取新知的欲望。
反觀我自己的求學過程也是如此，先看結果對自己來說是不是覺得有趣，再去了解背景與原理，我想這就是心中的一團火要爆了的感覺吧&#8230;希望同學們都能點燃心中那團火! (當然不限於學習程式這件事上&#8230;) 
以下是跟小月同學的對話&#8230;
老輸本人: hello~小月同學: 黑　老師你好老輸本人: 回家做專題有問題嗎？小月同學: 我的部份做完ㄌㄚ小月同學: 她們很有問題的樣子老輸本人: 嗯小月同學: 所以 她們還去問之前的程式老師小月同學: ㄏㄏ老輸本人: =_=小月同學: 不過　老師好像也被問倒了老輸本人: 哦小月同學: 嗯嗯 她們問說要鎖住某三個按鍵　要怎麼鎖之類的老輸本人: 你們這組的男生好像比較靠不住的感覺&#8230;XD小月同學: ㄏㄏ 其實不會ㄚ 她們只是你感覺不認真小月同學: 因為之前修程式被當的都是女生老輸本人: 是哦 真意外小月同學: 男生都過過過 女生都被當　還被當整套老輸本人: 我還一直覺得妳跟盧小姐比較認真小月同學: ㄏㄏ　認真不一樣阿 像xx 他上課從來不抄筆記 回家也不看書小月同學: 但是他考試就是會寫　天份問題老輸本人: 嗯 你們組 我只有你的msn老輸本人: 看是不是要請他們加我一下老輸本人: 我可以幫忙解決問題小月同學: 喔喔　我在跟她們說　現在 好像都不在 沒人理我老輸本人: 哈小月同學: 我剛剛把你部落格 寫的專題的部份　複製給她們看小月同學: 她們還沒理我　ㄏ老輸本人: 專題的部份？小月同學: 你不是寫說　　會問問題　　之類的小月同學: 所以　跟她們說　　　自己負責的部分一定要寫完阿老輸本人: 哦~ 呵呵老輸本人: 對呀小月同學: 不然 要是最後沒寫出來 只靠我們的也掰不下去老輸本人: 那有什麼部份比較有風險的嗎？小月同學: 還好啦ㄏ老輸本人: [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/16/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e4%b9%9d%e9%9b%86-%e6%95%99%e8%82%b2%e4%b8%8d%e6%98%af%e6%b3%a8%e6%bb%bf%e4%b8%80%e6%a1%b6%e6%b0%b4%ef%bc%8c%e8%80%8c%e6%98%af%e9%bb%9e%e7%87%83/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>試算學期成績 [081217更新]</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/12/%e8%a9%a6%e7%ae%97%e5%ad%b8%e6%9c%9f%e6%88%90%e7%b8%be-1217%e6%9b%b4%e6%96%b0/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/12/%e8%a9%a6%e7%ae%97%e5%ad%b8%e6%9c%9f%e6%88%90%e7%b8%be-1217%e6%9b%b4%e6%96%b0/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 12 Dec 2008 08:48:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[兼課生活]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2008/12/12/%e8%a9%a6%e7%ae%97%e5%ad%b8%e6%9c%9f%e6%88%90%e7%b8%be-1217%e6%9b%b4%e6%96%b0/</guid>
		<description><![CDATA[以下為截至目前為止各位同學的學期成績。本學期的總成績由以下幾項評分構成：專題報告10%、期末專題30%、期中考20%、平時表現20%、課堂作業10%、出缺席10%。
目前只剩期末專題30%尚未加入計算。另外，標*號者為未交課堂作業的同學，希望你學期結束前能把握這個分數(會打折，不過不無小補)，而懷疑自己專題報告成績不佳者，也可以接受補交電子檔(會酌量加分)。
以下成績還不是固定的，還是會因同學接下來幾堂課的表現稍有浮動 (如出缺席成績、平時表現、補交作業等)。
學期專題的部份，不是靠組員或組長拼出好成績，就會全組雞犬升天。請注意，每個人都要上台報告自己負責的部份，我會問問題，再評量個人表現給于分數。(不排斥給表現優良的同學100分，也不排除給沒有貢獻的同學0分)
對成績有任何疑問 (像是覺得自己分數太高的XD) 歡迎來跟我聊聊&#8230;:)學號&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;總分B95090001&#160;&#160;&#160;&#160;       47.1B95090004&#160;&#160;&#160;&#160;       46.6B95090010&#160;&#160;&#160;&#160;       55.8B95090011&#160;&#160;&#160;&#160;       40.1B95090012&#160;&#160;&#160;&#160;       51.3B95090014&#160;&#160;&#160;&#160;  50.6B95090021&#160;&#160;&#160;&#160;  45.4B95090022&#160;&#160;&#160;&#160;  55.6B95090026&#160;&#160;&#160;&#160;  59.6B95090031&#160;&#160;&#160;&#160;  49.5B95090033&#160;&#160;&#160;&#160;  54B95090034&#160;&#160;&#160;&#160;  44.1B95090041&#160;&#160;&#160;&#160;  51B95090053&#160;&#160;&#160;&#160; [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/12/%e8%a9%a6%e7%ae%97%e5%ad%b8%e6%9c%9f%e6%88%90%e7%b8%be-1217%e6%9b%b4%e6%96%b0/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MSN課後輔導第八集: 做專題曾是我最期待的事</title>
		<link>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/09/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e5%85%ab%e9%9b%86-%e5%81%9a%e5%b0%88%e9%a1%8c%e6%9b%be%e6%98%af%e6%88%91%e6%9c%80%e6%9c%9f%e5%be%85%e7%9a%84%e4%ba%8b/</link>
		<comments>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/09/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e5%85%ab%e9%9b%86-%e5%81%9a%e5%b0%88%e9%a1%8c%e6%9b%be%e6%98%af%e6%88%91%e6%9c%80%e6%9c%9f%e5%be%85%e7%9a%84%e4%ba%8b/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2008 13:13:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mrmu</dc:creator>
				<category><![CDATA[課後輔導]]></category>
		<category><![CDATA[MSN課後輔導]]></category>
		<category><![CDATA[兼課生活]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.mrmu.com.tw/2008/12/09/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e5%85%ab%e9%9b%86-%e5%81%9a%e5%b0%88%e9%a1%8c%e6%9b%be%e6%98%af%e6%88%91%e6%9c%80%e6%9c%9f%e5%be%85%e7%9a%84%e4%ba%8b/</guid>
		<description><![CDATA[我很喜歡跟一群人合力完成一件事的感覺，學生時代的我算是很期待做專題的課，完成專題的成就感讓我產生許多自信心，一路求學完成的專題也都在不同的升學階段推我許多把，因此有了教課的機會後，我堅持學生要做專題。
前幾天遇到啦啦同學在線上跟我討論專題，這應該是第一個學生在課外時間找我聊專題的，所以一定要記錄一下以表紀念..以下是對話：
老輸本人: hi 記得給我載點 我也要玩啦啦同學: 啊?老輸本人: 東方x想天 我也是格鬥咖啦啦同學: 老師你別開玩笑了老輸本人: 我的經歷是從快打開始 格鬥96~2000 啦啦同學: 嗯，回歸一下正題好了啦啦同學: 剛剛在睡覺，現在才睡起來啦啦同學: 今天討論的結果是要抽籤決定製作了啦啦同學: 感覺這樣比較會有效率老輸本人: 這&#8230;抽籤決定製作 是啥？啦啦同學: 因為我有一種感覺吼啦啦同學: 東西會全部都被我包下來啦啦同學: 你看機器又我有啦啦同學: 資料庫又都我找工具，我在架啦啦同學: 程式又我提案啦啦同學: 我覺得程式也變得都幾乎我會在寫啦啦同學: 所以我要切割老輸本人: 嗯 的確是要切一切啦啦同學: 前途多災多難老輸本人: ok呀 可以把留言板功能切出去啦啦同學: 我沒有要用留言板老輸本人: =_=啦啦同學: 就是今天那個JAVA SCRIPT的功能啦啦同學: 直接可以延展回覆老輸本人: 那也ok啦啦同學: 然後可能1頁10筆之類的…老輸本人: 嗯老輸本人: 以這門課老師的角度來看 我只要求有連資料庫就好啦啦同學: 其實我比較頭痛的是說啦啦同學: 你說有連就好，我也可以把資料庫當成文字檔功能來用啦啦同學: 所以你才要求說啦啦同學: 我今天把資料表再分割啦啦同學: 我最終是分成會員資料啦啦同學: 檔案資料啦啦同學: 還有檔案的清單啦啦同學: 這三張啦老輸本人: 對呀  資料庫類型的程式 你一定要有寫過的經驗老輸本人: 你們組員有幾個啦啦同學: 嗯…算有吧？啦啦同學: 4個老輸本人: 最好資料表可以再多一點老輸本人: [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.mrmu.com.tw/2008/12/09/msn%e8%aa%b2%e5%be%8c%e8%bc%94%e5%b0%8e%e7%ac%ac%e5%85%ab%e9%9b%86-%e5%81%9a%e5%b0%88%e9%a1%8c%e6%9b%be%e6%98%af%e6%88%91%e6%9c%80%e6%9c%9f%e5%be%85%e7%9a%84%e4%ba%8b/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

<!-- Dynamic page generated in 0.510 seconds. -->
<!-- Cached page generated by WP-Super-Cache on 2010-07-29 15:16:00 -->
