課後輔導

MSN課後輔導第四集上回: 認真就不難。

前幾天趁著空檔時間跟顫哥同學在msn上聊天,第一次看到顫哥本人覺得好像有點內向不愛講話,後來發現完全是錯覺。因為他每次上課問完問題一定要跟我聊個幾句,不過我覺得對事物有好奇心應該是好事(吧!?)…因為顫哥比較健談,所以msn放成三集來po…

顫哥同學:你是??
老輸本人:星期二早上會出現在講台上的人
顫哥同學:喔 我還以為是誰ㄋ 哈
老輸本人:沒出去玩哦
顫哥同學:要做你的專題
老輸本人:屁 我不相信
顫哥同學:真的拉
老輸本人:這種話從你口中說出 感覺好不真實呀
顫哥同學:對啊 我也覺得 ㄏㄏ

老輸本人:你有被當過嗎
顫哥同學:三個學期的程式.. 其他都沒有 哈
老輸本人:靠 你想連莊嗎
顫哥同學:哈 我已經斷了
顫哥同學:因為我上學期的JAVA有過
老輸本人:這表示你比較會java嗎
老輸本人:還是跟老師有關XD

顫哥同學:我有比較認真學
顫哥同學:因為每次要上程式的時候
顫哥同學:同學就跟我說這很難
顫哥同學:所以我也沒什ㄇ心去上課
顫哥同學:但暑修我才發現根本沒有很難
老輸本人:那你覺得我這門課會很難嗎
顫哥同學:有一點

老輸本人:…根本沒有很難啦
顫哥同學:你都會你當然這ㄇ說
老輸本人:是要不要去試著了解而已
顫哥同學:是沒錯拉
老輸本人:加油啦 我很看好你的
顫哥同學:真的喔 哈
老輸本人:當然是場面話
顫哥同學:…
老輸本人:沒有啦 真的啦 哈哈
老輸本人:java都過了
老輸本人:區區的ado.net

顫哥同學:ㄏㄏ 那只是基礎的
老輸本人:ok啦
顫哥同學:要常常做吧
老輸本人:也不用太常做啦
老輸本人:每三天做一次就好

顫哥同學:那很難喔
顫哥同學:因為要比賽了
老輸本人:比什麼鬼?
顫哥同學:中資盃
老輸本人:籃球哦
顫哥同學:對啊
老輸本人:你是系隊哦
顫哥同學:對啊 ㄏㄏ
老輸本人:這麼帥氣
顫哥同學:坐在我旁邊的那個男的是隊長
老輸本人:你說期中考70那個?
顫哥同學:對
老輸本人:看不出來耶
顫哥同學:哈

MSN課後輔導第三集下回: 聊聊生涯規畫。

話說幸運同學也蠻健談的,聊了很多事。後來聊到生涯規畫、學生的活力、一些小八卦等。學生的活力部份,主要是常常去上課都看不到一些校內活動,感覺學生沒什麼活力,也許真的是資訊科技很發達,社交型態改變,大家都愈來愈宅了…小八卦就先不分享了..:),以下是生涯規畫部份的對話,比較有教育意義:

老輸本人:畢業後有什麼計畫嗎?
幸運學生:可能就先工作吧!可是現在工作很難找~~~><
老輸本人:嗯 有想做什麼樣的工作嗎?
幸運學生:還不確定耶~~~~
幸運學生:問你喔~~我們學的這個課程未來可以做什麼阿?

老輸本人:嗯 我有一個同學 在上市公司寫程式 用的就是.net
幸運學生:喔~~感覺很難~~~程式的東西~~我比較不會
老輸本人:他進公司前也沒寫過.Net程式
老輸本人:主要是有沒有興趣去學習吧

幸運學生:是喔~~~所以他也是在公司學的囉
老輸本人:對呀
幸運學生:ASP.NET的東西是什麼阿?例如:
老輸本人:嗯 動態網頁

幸運學生:資管除了程式還可以做什麼阿?
老輸本人:MIS吧…就是 維護公司的電腦和網路設備,含軟硬體
幸運學生:喔喔~~這個好像不用寫程式~~哈
老輸本人:可能有些也會寫一點程式 給自己公司用
幸運學生:嗯嗯~~~只是薪水比寫程式的工程師低囉~~
老輸本人:一般來說是這樣
老輸本人:資管系 如果要寫程式 起薪通常還不錯

幸運學生:嗯嗯~~程式有分哪幾種?可寫的?
老輸本人:資管系寫高階的程式比較多,網站,辦公室軟體,遊戲等
幸運學生:那如果在學校程式寫不好~~還是可以在公司學囉~~

老輸本人:學校給的是基礎吧. 至少基本的迴圈、函式都學會
老輸本人:至少有個印象 之後要學習更深入的東西 會比較好上手

幸運學生:嗯嗯~~我想可能是因為同學看到程式就會有排斥感吧
幸運學生:我都學不好耶~~哈
老輸本人:這我了解 我們以前上課也是這樣
幸運學生:對阿~~~~
老輸本人:全心參與專題吧 會學到很多東西
老輸本人:自己學到的 才會是自己的 老師教的會左耳進右耳出

幸運學生:嗯嗯~~OK~~其實有時我不知道那些程式在做甚麼耶~
老輸本人:嗯 這需要想像力..不知道它在做什麼可以召喚老師
幸運學生:嗯嗯~~~OK~~~那老師可能會很忙 哈哈

老輸本人:呵 我以前也很希望老師可以講解一些很抽象的流程
老輸本人:像是程式是怎麼跑的.. 為什麼會有這些效果之類的

幸運學生: 嗯阿~~~那後來老師是自己理解喔
老輸本人:我都是安安靜靜的.等遇到要用的時候再去找答案 XD
幸運學生:疑?老師以前不是很混~~會安靜嗎? 哈哈
老輸本人:我哦….我是很安靜的混..XD
老輸本人:我想說的是,老師其實也不是什麼都知道啦
幸運學生:哈

老輸本人:不過我是很愛做專題的.上課不懂的 做了專題就懂了
老輸本人:會很有成就感

幸運學生:喔~~~~那老師之前是做專題阿?我們好像還沒做過~~
幸運學生:所以不知道那種感覺~~~哈
老輸本人:是哦
幸運學生:嗯嗯~~所以不知道如何下手耶
老輸本人:是哦 嗯 那來個說明討論會好了
幸運學生:好阿~~~~哈
老輸本人:我以為你們有做過小專題
幸運學生:在我印象中~~好像沒有耶~~應該沒有記錯
老輸本人:那最快下回 來說明一下 怎麼開始動手做專題
幸運學生:嗯嗯~~~

MSN課後輔導第三集上回: 期中考的準備。

期中考考完當天早上,考卷就改完了。回到家裡上MSN,發現這次考得很好的幸運同學在線上,於是想了解一下他的準備方式,順便看看是不是真的很難準備或者題目太難,以下是我們的對話:

老輸本人:hello~ 沒課了嗎?
幸運學生:嗯阿~~哈~~等等還要睡一下覺呢~~
老輸本人:妳考得很好耶!
幸運學生:阿~~~~~~是喔~~~~不會吧…大家呢?
老輸本人:嗯 整體來說還蠻慘的
老輸本人:你會覺得試題很難嗎?你準備這門課的考試 準備很久嗎?


幸運學生:哈~~我是還好耶~~~老實說昨天才看得~~
老輸本人:嗯 很好 有看很久嗎?
幸運學生:嗯嗯~~覺得很重要的我把他做筆記~~然後背起來
老輸本人:有花超過五小時在準備這科嗎
幸運學生:哈~~好像沒耶
老輸本人:嗯 ~ 我還以為是我出太難 還是太難準備
老輸本人:=_= 現在可能要來想想 不及格的人要怎麼救了…=_=

幸運學生:放寬標準~~哈~~有彌補的機會
幸運學生:哈 別悶啦~~老師

老輸本人:可能是我讓大家誤以為可以放很鬆….=_=
幸運學生:很多人不及格嗎?
老輸本人:很多呀 大部份都不及格
幸運學生:那期末要考試嗎?還是只要做專題
老輸本人:只有專題~
幸運學生:總之~~~老師別悶啦~~~
幸運學生:下次同學說不定專題會做很好
老輸本人:希望如此~

MSN課後輔導第二集: 正所謂教學相長。

今天晚上做教材的簡報,突然發現MSN又有學生加我,打個招呼後就開始聊天了。後來聊到關於課程的問題,也讓我趁這個機會詢問一下上課的方式,是不是需要調整一下,所謂教學相長嘛,以下是我們的對話:

老輸本人:你們班男生真的很會睡 電腦課也能睡成那樣 =_=
麵包同學:很正常~
老輸本人:一廣播就睡 =_=
麵包同學:你該看看比較好混的課時..全班都是睡死的!!!
老輸本人:…..這是什麼樣的課呀?!
老輸本人:偷偷告訴我是哪位老師好了 說不定我以前也睡他的課


麵包同學:我忘了… = = 反正就是一些比較簡單的課
老輸本人:因為你還來不及醒來 就下課了嗎 哈哈
麵包同學:哈哈~ 我才不會勒!!
麵包同學:我會在下課前醒過來…
老輸本人:嗯 收東西也是要一點時間…科科
麵包同學:是啊~
老輸本人:我以前也有很多課是從上課睡到下課=_=
老輸本人:尤其是管理方面的課 唸課本的那種 =_=

麵包同學:沒錯!!
老輸本人:噗
麵包同學:老師有說會什麼時候點名的話..大家就會大概那時候才來…
麵包同學:除了一些比較乖的會去上課
老輸本人:嗯 難怪最近都第二節人才會差不多來齊
老輸本人:我都差不多第二節點名

麵包同學:是啊!! 這是很正常的!
老輸本人:我本來不想點名的 不過學校很堅持這個 沒辦法
麵包同學:沒辦法…..
老輸本人:你會不會覺得我上課太鬆?
老輸本人:沒課本不習慣之類

麵包同學:不會啊!!
麵包同學:我討厭用課本
麵包同學:有時候買了課本也沒有用還花了一堆錢!
老輸本人:那你有沒有覺得什麼地方需要調整的?
麵包同學:我覺得可以先說完程式再說裡面的東西是什麼作用?什麼意思會比較好
老輸本人:嗯 先做完程式 run完 再開始解說嗎?
麵包同學:嗯嗯! 我是比較習慣這樣的啦!
老輸本人:這感覺不錯 下次可以來試試
麵包同學:我不知道其他人
老輸本人:做中學 還不錯呀 這樣也比較不會有壓力
麵包同學:嗯嗯!!
老輸本人:這篇課後輔導 應該不介意我做成第二集吧
麵包同學:哈哈~不會啦~
老輸本人:基本上 我的課就開放一點 大家都可以參與 決定怎麼學習會比較好
老輸本人:我自己決定教學方式 也會有盲點 謝謝你啦

麵包同學:不會啦!!
老輸本人:我也在學習啦
老輸本人:我早上還要參加老人會的登山運動 先來去睡了

麵包同學:嗯嗯
老輸本人:你就晚點睡吧XD 沒啦 早睡身體才會好
麵包同學:哈~
老輸本人:晚安囉 bye
麵包同學:晚安~

MSN課後輔導第一集: 這應該也算課後輔導吧。

今天午後涼風徐徐,閒來沒事跟同學聊MSN。後來聊到對未來的規畫,我也提出一些看法,以下是我們的對話:

老輸本人: =_= 畢業有什麼打算嗎?
某女同學: 找個好人家嫁一嫁…XD
老輸本人: …
某女同學: 噗!!沒有邋!! 開玩笑ㄉ. 還在考慮要不要考研究所
某女同學: 可是= ="我覺得我沒有耐心讀完= =" 沒什麼衝勁…
老輸本人: 要看有沒有興趣比較重要 有興趣 什麼事都會做得開心
某女同學: 嗯嗯 其實我覺得我讀錯科繫了!! =口="
老輸本人: 嗯 那妳覺得你想唸什麼系
某女同學: 我ㄚ…我對經濟比較有興趣…


老輸本人: 嗯 資管轉經濟也是大有人在
某女同學: 可是我都三年級了!!
老輸本人: 呵呵 也不一定唸什麼就會做什麼事
某女同學: 我覺得我讀錯科系是因為…程式真的很弱
某女同學: 感覺就是假資管的人= ="電腦又沒有很強><
老輸本人: 資管唸到後面 也不是每個人都寫程式
某女同學: 嗯嗯…
老輸本人: 我覺得唸資管 要對電腦有興趣 有好奇心 不一定要寫程式
某女同學: 我會轉資管很大的原因是因為我哥哥吧!!
某女同學: 他是資管畢業的 整個就是很厲害
某女同學: 這時候我救回覺得…妹妹真沒有出席XD
老輸本人: 妳對經濟有興趣 是妳有希望做什麼樣的工作嗎
某女同學: 不是耶!!
老輸本人: 不然?
某女同學: 我對經濟有興趣…是因為…很容易懂…超念
老輸本人: 嗯 我的經濟就很爛
某女同學: XD可以來找我ㄚ!!
老輸本人: 科科
老輸本人: 也許你很適合作分析的工作

某女同學: 不過..我還不會產業分析之類的!! 學得不是很專精
老輸本人: 讀資管系我覺得一定可以找到工作 但就是要考慮是不是做得開心
老輸本人: 現實問題的話 經濟系畢業 工作不好找
老輸本人: 你會計好嗎?

某女同學: 嗯嗯…會計睡了一年…7X分過了!!不知道是不是老師對我太好了吧!!
老輸本人: 噗
老輸本人: 因為我想說不定你適合跨會計,會計+資訊 就是 ERP需要的人才
老輸本人: 人生嘛 就是一堆取捨 別人可以給你的建議 只是讓妳瞭解妳目前的環境

某女同學: 嗯嗯…
老輸本人: 做決定的 還是自己
某女同學: 瞭解^^ =口="其實我後悔沒有去普通高中唸自然組耶!!
老輸本人: 為啥
某女同學: 呵呵!!因為…國中的時候…我理化一項非常…沒低於過90…驕傲中^^
老輸本人: 哦~ 那真可惜~
某女同學: 不過…或許我去讀了!!也會後悔吧!!天曉得會怎樣
老輸本人: 不過 資訊要跨領域很方便, 也有生物資訊科系
老輸本人: 資訊能力其實也很像工具, 可以跟其他領域搭

某女同學: 嗯嗯
老輸本人: 所以 我自己算是跟設計搭
老輸本人: 生物資訊嘛, 我有個明新的同學 正在清大唸生物資訊所 可能要問他

某女同學: 生物外加資訊= =很難想像在幹麻
老輸本人: 呵呵 很多領域都希望靠電腦幫助他們做一些事
某女同學: 嗯嗯…瞭解…
老輸本人: 資訊管理 其實是 資訊+商業 也是跨領域
老輸本人: 真正的資訊科系 其實是 資訊科學or資訊工程
老輸本人: 所以資訊科系很容易跨去別的領域

某女同學: 嗯嗯
老輸本人: 電腦也不可能一夕間就不見 所以妳投資在資管 不會白費
老輸本人: 只是再來妳該做的是去想 妳想成為什麼?
老輸本人: 用心做 都不會沒出息 不要想太多
老輸本人: 今天聊的內容可以發一篇文章了

某女同學: 嗯嗯 這樣不錯ㄚ^^
老輸本人: 這應該是大部份同學都會思考的問題
某女同學: 呵呵!!老師很愛寫文章…
老輸本人: 教育可是百年大業
某女同學: =口="是呀!!可是…我覺得學生越來越笨
某女同學: 以後不知道會怎麼樣…
某女同學: 老師…不吵你發文嚕!!我來去休息…晚點還要做作業><
老輸本人: ok bye bye!~